三英尺的讲台，持久性的三十年。国民国防大学军事和政治基础教育学院教授富旺朱恩（Fu Wanjuan）赢得了许多奖项，从一丝不解的研究和教学到促进“军事和地方融合”以及“意识形态和政治课程”的“军事和地方融合”以及“大型和小型教室”的联系，从和诸如春天和雨的微风之类的爱。关于“新时代最佳革命士兵”的一系列报告，是国立国防大学技术教授Fu Wanjuan。 在Fu Wanjuan类中，抽象理论始终可以是合理和可见的。学生将他的班级描述为“具有与热量相同的理论深度和实用性”。 吴Yi，东部剧院指挥航空团的旅：当我们上一个老师的班级，我们可以感受到他的欲望和爱理论。这种目的和爱具有传染性。我们不小心遵循老师的想法。我们不听简单的话，但是主动性是主动性的。鼓舞人心的思维过程尤其重要。 深层，易于理解的课堂知识总是生动而彻底的。上课后，学生仍然想讨论和谈论。被学生“包围”的美丽是政治老师最感人的奖牌。 作为包括课程和政治教学教学委员会的匈牙利省的专家，福万朱恩在军事和洛克斯尔政府的“综合意识形态和政治课程”中进行了许多实际活动，这使信仰的骨头可以扎根于儿童的心中。 在整个军队之前教授的政治理论中，他是一名编辑，并审查了重要的书籍，并受到军事委员会的一再称赞。他的研究结果在光环中，战争在整个军队中获得了二等奖。他还曾在“ Furrur计划”中担任领先的文化才能，将经文和财富交付给全国各地的大学和大学。 为了促进创新的党理论系统以进行课程计划，在课堂上很明显，并且坚定地在思想上，富旺朱恩（Fu Wanjuan）包装了“对原始作品 +实践转型的密集阅读”的双轨道模型。 多年来，他带领团队学习和仔细教导，打破困难，政治委员会部门成功地领导了军事学者的良好政治理论的发展。 在过去的两年中，他访问了20多个红色区域，精心设计的教学路线，充分利用红色资源来教人们，促进“小意识形态和政治教室”与“教室教室”和JO之间的密切关系教师和学习的参与，并成功爆炸了实践教育。 国立国防大学技术教授Fu Wanjuan：军事学院教师的使命将发展道德并为战争而教导人们。适当地教政治理论课程并培养伟大的学生，不足以单独说话。实际上，我们需要做自己。我们想培养什么样的人，我们想成为学生什么样的人？首先，我们必须自己是那种人。